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夏季教师时间管理

暑假快乐的朋友们! 我们正在花时间参加垒球比赛和访问东南部的大学。 我喜欢我们可以参观的地方,它们总是为我的课堂带来一些启发。 虽然我没有将整个比赛的4天都花在我的电脑上,但我确实有一些活动可以帮助我更顺利地过渡到8月的学年。 今天,我想与您分享其中的一些内容,以防您的生活也花在等待和观看孩子及其活动上。

#1读取和/或注释
暑假最好的部分之一是社交媒体上的老师开始发布有关他们已经开始阅读的书籍的信息。 虽然我全都乐于阅读#givemeallthebooks,
我也想尝试阅读一些我的年级水平的书。 佛罗里达州倾向于让我更容易这样做,因为他们出版了佛罗里达州阳光州立书籍清单。 这些是惊人的作家创作的小说,他们相信佛罗里达的学生应该读。 尽管你们中许多人可能不居住在佛罗里达州,但从中吸取一些好主意是一个不错的选择。 我总是尝试在开学前至少阅读3-4个清单中的一半,因为这样,当他们回到学校后,我可以立即向他们推荐书籍。 我一直在吹牛,我真的很喜欢让学生对立即再次阅读感兴趣。 今年年初,一些阳光州的书籍也是我的品酒会的一部分。 它总是有助于激励我的学生,而通过这些类型的活动,我的耐力往往会迅速提高。 目前,我正在阅读 全新的游戏 菲尔·比尔德纳(Phil Bildner)着。 如果您想了解更多有关这本书的信息,请点击这里(链接)。

这是查看该年度佛罗里达阳光州图书的链接。 这是他们的主页,从那里您可以导航到每个书单。 
有3-5和6-8的列表。 我也喜欢查看我没有在教的其他课程。 
#2:勾勒出教室内容并记下想法
我想在球场上做的另一件事是勾勒出教室的轮廓,并创建一个待办事项清单。虽然我已经看到其他老师的父母坐在现场并削减了覆膜,但我将其保存在必须要练习的夜晚,而不是因为我在东南部旅行时……带来了太多其他东西。 我总是随身携带一个笔记本,我喜欢花时间草拟关于如何最大程度利用教室空间的想法。 我还想看看我在Pinterest上保存的不同想法,然后对自己完成这些事情进行现实检查。 我的意思是,让我们诚实! 每个人都想要一个值得Pinterest的教室,是的,我很羡慕,就像其他在色彩协调的阳光下流口水的人一样。 但是我是一个现实主义者,我知道真正使我的教室真正令人惊奇的不是我协调的老师专用的盒子,而是我为我的学生创造的令人惊奇的课程计划和活动。 因此,我在运动场上做白日梦的时间来思考课程计划和活动。 我列出了我正在考虑的活动,然后在TpT上找到资源或自己使用。 很多时候,如果要创建一个交互式笔记本页面,我会在笔记本上绘制草图,然后回到空调的酒店时,将页面放到计算机上。 当我下班回家时,我将其打印出来,进行调整,然后放入INB样本装订夹中,以备准备教书时使用。 对我来说,这是一个没有压力的情况。 我在现场,没有其他事情在做,我让我的思想徘徊。 有时,它会迷路于上学,这就是我对笔记本进行创造性思考的时候。 其他时候,嗯...我想读那本垃圾小说。大声笑。 关键是,如果有想法,您可以使用笔记本电脑。 我对这个新颖项目的想法来自球场,而我班的同学都喜欢这样做! 小说书报项目


#3:制作待办事项清单并两次检查
再说一次,对我来说,这全都是关于笔记本的。 暑假开始时,我列出了一些我想完成的目标。 不是一吨...只是几个! 

我们所有人都需要休息一下。 这就像进行重置。 但是在开学之前,我确实有一些需要照顾的事情,因为这可以减轻年初的压力。 例如,我在夏天尝试学习做一些不同的周末晚餐。 我有十几岁的孩子在我之前回家,今年夏天,他们将学习烹饪食物和烹饪食物的技巧。 妈妈不需要做所有的事情。 我们旅行时带了一些饭菜杂志。 我将对我们可能想吃的饭菜做出一些决定,而这些饭菜不到30分钟即可烹饪。 今年夏天,我们将对其进行尝试,并将其添加到我们的每月膳食清单中。 我今年夏天的另一个目标是制定一些长期计划。 我是我所在年级的PLC协调人,因此我将在日历上创建我们的长期计划和目标,并可以与我的管理员和团队共享。 因为日历是在线的,所以当我坐在球场上时很容易访问日历,因此在我的白日梦模式下,我可以输入日期和想法,并可以为教师进行预先计划。 通常,我争取3-4个大事。 如果我超级有动力,并且容易实现,那么我会再加一些。 但是关键是不要疯狂!!! 当夏天快要结束时,您想感到成就感。 我想感觉夏天很丰满,但又不想像奴隶一样沉迷于计算机。 但是有一些目标可以帮助我在坐着和等待时优先安排时间。 再说一次,我回到球场上的那个笔记本上。 我写下日历日期,工作要做,想法,想法,课程计划,交互式笔记本想法等。 然后,当我回到计算机上时,便将这些想法放入我的在线计划书中,或创建新的INB页面。 现在,我正在为我们的位置价值单位处理INB页面。 知道我已经创建了一个完整的单元并准备在今年年初启动,这真让我感到惊奇。 它使我保持动力,并整个暑假学习!

我很想听听夏天的动力! 在下面发表评论,让我知道您的一些目标和/或成就!


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注意and Note: Memory Moments

本周我的课讨论了“记忆时刻的通知和注意路标”。 当读者追踪自己的理解力时,她遇到了角色的念头被角色的记忆或倒叙打断的情况,他们正处于记忆时刻。


记忆时刻可帮助读者理解 情节,主题以及角色与情节之间的关系。他们使我们能够洞察角色的某些想法,言语和行为背后的角色动机。 当我们在书中遇到记忆时刻时,我教我的学生停下来,问为什么这个记忆很重要? 答案将告诉我们有关冲突或发展的信息 在故事情节中可能即将到来。 冲突可能只涉及角色,也可能暗示故事中即将发生的事情。

我喜欢作者真正精通的技巧...我的意思是,这不是我们为什么要阅读他们的书吗? 加里·保尔森(Gary Paulsen)在文本的前3页内以“记忆时刻”开始了Hatchet。 Brian坐在飞机上,他说:“思维开始了。”

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我的四年级学生目前正在阅读安德鲁·克莱门茨的《午餐钱》。 在第5章和第6章中,主角格雷格·肯顿(Greg Kenton)分享了两个记忆时刻,当他闪回第一次见到他的最大敌人克劳斯(Maura)时。 作为读者,我们了解了为什么这两个字符之间存在冲突。 我在书中使用这些章节来与我的学生谈论内在和外在的冲突,以及在角色发展过程中教给他/她的角色的教学内容。 在这本特别的书中,克莱门茨向格雷格展示了困扰他的事情,即他与毛拉的竞争。 这有助于我们了解Greg为何如此不喜欢Maura的背后故事。 它还可以帮助我们推断故事的情节。 这确实有助于给我的学生更深的阅读目的。 他们正在仔细看小说,因为他们正在阅读证明自己的推论是否有根据。

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当我第一次介绍Memory Momentnt路标时,我向学生展示了一个锚定图,并且使用了选项卡式的Notice和Note小册子。 我们写一些可能遇到的关键词或线索的例子,这将有助于我们 认识路标。 我也给他们看了这段视频。 它为他们提供了路标的另一个概述。

然后,我们使用该视频通过视觉媒体练习路标。 他们很容易识别。

我也喜欢Rataouille的这段视频





如果您有年龄较大的学生,他们会从饥饿游戏中认出Katniss和Peeta之间的20秒快速场景,这将使您深刻了解角色之间的联系。


在让我的学生找到并讨论“午餐钱”中的“记忆时刻”之前,我还提醒他们我们以前读过的包含“记忆时刻”的图画书。 These include:
星期六和茶饼
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威尔·弗雷德·戈登·麦克唐纳·帕特里奇(Mem Fox)
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我妈妈的椅子
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我最近发现并添加到收藏中的另一本书是《蜡笔小子退出的日子》。 
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我知道这不是一本新书,直到我将其用于Mentor Sentences之前,我才考虑过将其与Memory Moments一起使用。 我也喜欢AHA时刻! 

您还有其他书籍可用来教您关于“记忆时刻”的“通知”和“注意路标”吗?我很想听听您发现有什么新书对学生有帮助!


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小马丁·路德·金(Martin Luther King Jr.)用马丁的大话写意见书



上周,我在写作和文字工作期间专注于小马丁·路德·金。我想分享一些我们完成的活动,以防您正在寻找简短而有趣的内容,但仍然可以帮助您满足一些CCSS标准。


对于我们的文字工作时间,我将重点放在介词上,这使我的聪明人很难在休息前从句子中识别出它们。 我将以马丁的大词汇作为我的导师文章,并且由于我没有重新发明轮子,所以我的导师句子工作来自Jivey的Ideas及其一周的导师句子课。  It is part of this [单元] .  如果您以前没有使用过指导老师的话,那么杰西卡(Jessica)是一个很好的选择。 她有几个不同的网络广播可供您收听,并且她撰写了许多有关如何入门的不错的博客文章。

除了文字处理单词的基础知识之外,我们还在从事意见写作,因此我的评论/重点是基于意见。 我从文本中摘取了“大词”……自由,和平,在一起,爱与梦想,我们努力确定哪个词最有力。 我们一起使用OREEEO作为组织者编写了一个意见段落。 不,那不是错字...我不仅仅使用OREO ..我的学生需要给我更多..所以我们努力做到三倍!
O-观点,R-原因,E-证据,E-证据,E-阐述(请告诉我如何和/或为什么连接,O-观点/过渡。 当我们开始讨论时,我们甚至还加了三馅奥利奥饼干作为快速提醒小吃。

在段落中,学生必须选择马丁认为自己最有说服力的单词,并提供理由, 用文本中的证据进行备份,然后详细说明或扩展连接。我从建筑物中的其他教室借来了这本书的一些副本,并且还在YouTube上使用了阅读材料(可以 [这里] 以便在线阅读),因此我的学生可以额外获得这本书的访问权限。
我们将最终副本写在我创建的半张纸上,然后为公告板完成了定向图纸。 我没有和四年级生一起做过多的定向绘画,但是我认为这可能是一个练习一些听力技能的好机会,因为我们已经缺勤了两个星期。 我免费找到的有向图的方向 [这里] .  我喜欢他们的结果。



需要订购马丁的大话吗? 点击下面的图片。 (亚马逊会员)



您是否有明年可以添加到我的清单中的马丁大话的计划? 我希望知道他们!

愿原力与你同在,

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注意和注意:使用内部对话来监视理解与对比和矛盾

即使我教六年级,我也必须花很多时间在阅读模块的建模和教学生如何监控他们的阅读理解上。 我发现做到这一点的最好方法之一是,通过向我的学生传授好的读者与自己的内在对话。我首先从锚表开始,了解您在阅读时“脑海中的声音”在做什么,我们将讨论那些关注自己的思维,更易于学习,理解和记住他们所阅读内容的读者。 我告诉我的学生,作为读者,他们必须在思考中留下自己的足迹。

注意&注意:细读策略 由Kylene Beers和Robert E. Probst合着的书籍对于希望学生与故事建立联系并监控自己的理解力的教育工作者来说是一本完美的书。 在这本书中,比尔斯和普罗布斯特讨论了在良好文学作品中显而易见的六个路标的想法。 这些路标,或大多数优质文学中出现的元素,可以帮助学生与文本建立联系,并真实地思考所阅读的内容,而不仅仅是“整理”一本书。 当我开始阅读这本书时,我基本上把它吃光了。 它证明了我相信阅读方面的许多事情,以及如何在教室中建立读者社区。 它挑战学生更深入地研究文本,并发现他们所阅读内容的真实性。 我已经开始向学生教授路标,他们对再次阅读感到兴奋。 他们很高兴与同学们讨论一本书,一本故事或一首诗。 他们离开轨道,建立联系时,感觉有点像侦探。


路标#1矛盾与矛盾
我通过教授对比和矛盾开始了路标。 我们创建了一个定义路标的锚定图,然后我给我的学生提供了一个用于他们的交互式笔记本的选项卡式书,他们也可以为每个路标创建一个锚定图。 这有助于赋予他们学习的自主权,并为他们提出锚定问题提供参考。

对比和矛盾是一种观念,即我们期望一个角色要做什么与该角色实际做什么之间存在对比。 作者将在小说或故事中将其用于角色发展,以显示内部冲突,主题或故事背景与情节之间的关系。 路标的关键在锚点问题中。 为了形成对比和矛盾,我们正在研究为什么角色会以这种方式行为? 它使学生​​可以停下来思考,并在课文中进行推断和联系。

在解释了概念并创建了锚定图之后,我首先向我的学生展示了包含一些对比和矛盾的视频。 我使用了皮克斯短片《 Presto》,这是关于魔术师以及他的兔子和他自己之间的冲突的。

在出现矛盾和矛盾的第一部分之后,我停下了脚步,在我们的选项卡式书中为我的学生建模,然后进行了研究,然后使用锚定问题写下我在故事中这一点上的想法。 LEAVING TRACKS!  然后,我继续讲故事,在其他几个显示C / C的地方停下来,让学生转身谈论它,始终强调锚点问题,这是加深理解的关键。

当我们完成课程后,我 让他们阅读并在自己的独立阅读书中找到至少一个C / C。

第二天,我们使用布伦特·彼得森(Brent Peterson)的精彩视频回顾了对比和矛盾。


然后,我再次使用Langston Hughes的短篇小说“ Thank You Ma'am”对C / C建模。 在“注意和注意事项”书中为您完全模仿了本课程。 因此,如果您对如何开始教路标感到不安,Beers和Probst会做得很棒,带领您逐步完成与学生的步伐,并提供大量的想法和书籍来帮助您。

这里还有一些其他书籍,您可以用来加强与学生的“矛盾和矛盾”的观念。 (LINKS GO TO AMAZON)


我特别喜欢使用Kwame Alexander的《 The Crossover》。 这位纽伯里奖得主完全是用诗歌散文写成的,因此这是向学生展示“注意”和“注意路标”可以出现在各种文学形式中的一种完美方式。 我一直在与学生一起使用它作为我自己的独立阅读本书示例。

如果您有兴趣学习更多有关帮助您的学生更深入地思考文本的信息,那么这里是“注意和笔记”书的链接。

我将很快分享AHA Moments的经验。 同时,我很想知道您在课堂上使用“注意”和“笔记”可能拥有的任何资源!  
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狂欢节书籍可以在课堂上分享

这是胖星期二的朋友!

自从第十二夜狂欢节开始以来,我们就一直在这里生活,今天我们的庆祝活动结束了。 这是我们狂欢节的第二个赛季,老实说,我们喜欢它的每一分钟。 颜色,花车,带子,珠子,月饼,普遍幸福。 上周我喜欢在教室里庆祝狂欢节。 当然,我们必须保持它的真实性,并且切实可行。 那不是纯树懒的一天,但是我们度过了一段快乐的时光,戴着珠子,玩数学游戏<gasp>欣赏潘多拉的狂欢节音乐。您可以阅读有关我们的狂欢节庆典以及我用来学习历史和练习数学技能的中心的信息 {这里} .

我想分享几本很棒的书,这些书非常适合您狂欢节的狂欢节:(指向这些书的链接会将您带到亚马逊)。

这三个非常适合年幼的孩子。 对于我的六年级学生来说,它们读起来很容易,但是一年中的时间是如此喜庆,他们在SSR期间应该快速阅读10分钟。


我向南希·德鲁(Nancy Drew)和哈迪男孩(Hardy Boys)系列经典赛介绍了一些。 这些本月很受欢迎。


这本书也是一个谜,我的图书管理员无法将其保存在图书馆中,因为它是关于Mobile AL的Mardi Gras ...我们所在的地区! 她希望确保订购多个副本,而且我也已将其添加到我的图书购买清单中。


最后,我只想与您分享我们狂欢节季节的几张照片。

希望大家度过愉快的一周! 我很想听听您是否在教室里庆祝狂欢节! Don't forget, my 狂欢节数学中心 截止到今天结束销售!抓住他们庆祝在二月份!

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