2015年:回顾年

朋友们,除夕快乐! 您今天睡觉了吗,可以在午夜醒来庆祝2016年初? 我总是喜欢一年中的这个时候,因为它使我有机会反思和思考我的生活。 我一直喜欢一个新的开始,在教育方面,我们似乎有两个。 一是新学年开始的八月或九月,一是新学年的一月! 我花了一些时间思考2015年,这给我的生活带来了巨大的变化。 我想和你分享一些时间。 有些是个人的,有些是教育的,那么...就是我。

2105年是旅行的一年:
整个夏天,我和女儿及她的垒球队一起旅行。 他们有幸参加了路易斯安那,迪斯尼的ESPN体育世界,亚特兰大,蒙哥马利和田纳西州的比赛。 结果,我们呆在了几个令人惊叹的地方,遇到了几年来我们从未见过的好朋友,并探索了TN山。

我确定今年夏天会带来更多旅行。 我希望其中一些会回到东北!


2015年是掌握科学的一年:
我暑假花了两个星期,对科学课程进行了更深入的研究。 我和队友一起工作,阅读/完成了一些我希望在今年春天与学生一起做的实验。

去田纳西州和穿过几个山洞给了我很大的动力去做我的工作。 岩石和矿物股.  我们一直在努力将阅读纳入我们的整个课程中,并为我的科学部门创建内容丰富的文章和交互式笔记本活动,确实帮助我成为了一名更好的科学老师。 我的学生今年也更喜欢科学。 我们喜欢采矿,寻找大量的宝石!

2015年是Math PLT的一年:
我是我学校六年级的PLT。 我非常高兴与全县其他老师会面,了解他们如何在课堂上教授某些课程部分,并与我的学生分享我发现的作品。 最近,我确实一直在尝试尽可能多地利用小组活动来与缺少个人技巧的学生会面。我们一直在玩很多这样的游戏 互动分数评论游戏

 and using our 酷航和计算卡。 

我喜欢这些,因为我可以轻松区分它们。 高年级的孩子可以独自学习小组挑战性的技能,而其他低年级的孩子可以从事更简单的数字,而且我可以逐步提高他们的计算和数学语言能力。

我还花了一些时间与我的PLT讨论增加数学语言的问题。 I shared these 对话卡 跟他们。 They are 自由 如果您想在教室中使用它们,请在我的TpT商店中使用。




2015年是友谊的一年:
我非常喜欢今年能够在TpT会议上与我的许多BBB见面,以及与我的垒球旅行见面。 这些人真的激励着我成为一个更好的老师和朋友。 我曾经有过一刻,他们的积极能量和支持确实使我度过了一些艰难的时刻,我永远感激能抓住机会开始写博客。

谢谢我未遇见的读者! 我感谢您停下来喝杯咖啡来阅读和阅读! 我的目标之一是在2016年变得与博客更加一致。 希望您能和我一起继续这一旅程。 Happy New Year!!
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选择种类:课堂圣诞节项目。

圣诞快乐的朋友们! 我希望每个人都有机会在教室里结束学习,您终于有时间坐下来享受充满乐趣,家庭和Netflix狂欢的假期!

我想分享我的班级在圣诞节前完成的一个项目。 它让我们充满了喜悦,我等不及要写博客了。 这个学期我们一直在读《奇迹》。 每周我们都会有来自社区的客座读者来为我们阅读大约30分钟。 我们的恰好是我们小镇的市长。 当他第一次来的时候,我认为Wonder是他读的完美书,孩子们真的很期待我们的星期四时间。
我一直试图在今年教授和推广的重大课程之一是“选择种类”。 无论您在大小学校,富人或穷人中任教,六年级学生都可以应对同伴压力。期。 这是他们学习如何在这些湿滑的山坡上行驶的最大年份之一。 本书中的戒律就如何成为自己和自己做事的最佳方式进行了深入的讨论。 当我们继续谈论彼此之间表现出友善时,我认为这个选择项目对我的班级来说是完美的。

我碰巧在一所乡村风格的Title 1学校任教。 我的大多数孩子都没有很多。 我为他们心碎,听他们讲述汽车坏了的故事,在最近的冷锋期间没有高温。 我知道我必须做些什么来确保他们在圣诞节假期期间至少要吃一顿饭。 我早上联系了一家当地教会,该教会在我们学校进行性教育节目,他们捐赠了足够的梅森罐子供我们班上课,让汤和热巧克力带回家,再加上一批热巧克力捐回教会其他有需要的家庭。 我用了一些捐赠资金以及未指定用于教学目的的教室资金。.尽管我认为我的班级在将教室尺寸的食谱加倍时获得了足够的教学指导, 并购买了意大利面食fagioli和自制热巧克力的原料。我们不想让学校里的任何人知道我们的项目,因此我们将其称为“超级秘密圣诞老人忍者任务”……因为好吧,谁不想成为秘密圣诞老人和忍者!

在学校的最后一周,我们每天早上偷偷去自助餐厅制作罐子。 我的学生喜欢能够做出一些可以在圣诞节休息期间养家糊口的东西!他们为能够为家人提供餐点并帮助父母减轻压力感到自豪。 这是将我们的课堂社区聚集在一起的绝佳方式。 每个人都互相帮助进行量度,混合和倾倒。 我们听过圣诞颂歌,谈论书籍和零星部分,更重要的是花了一些时间与家人团聚。 它完全充满了我的心!


完成后,我们有27罐汤和54罐热巧克力混合物! 我们为每个物品装饰了袋子,然后在上一个星期四,我们向教会成员赠送了21个热巧克力罐,装在礼品包装的袋子中! 他们为收到这份礼物感到非常兴奋,我的学生为与社区分享一些东西而感到自豪。 这是一次了不起的经历,我很高兴我们能够在假期期间找到一种#choosekind的方式并考虑其他人。


是的,我们了解了有关分数和测量转换的更多信息。 是的,我们了解了如何建立文本与世界的联系。但是,更重要的是,我们了解了如何建立人与人之间的联系。 放弃我的“宝贵的考试时间”是非常值得的经历-是的,我说的是,为我的学生创造一个记忆,这将帮助他们选择在需要时为他人做某事。


谢谢您让我分享!希望大家度过一个美好,快乐,健康的假期!

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星期五感恩五

朋友们,土耳其节快乐! 您还在果酱中喝咖啡吗? 还是您与大众一起去寻找“狩猎黑色星期五”购物的快感?
我和家人及一个健壮的'cuppa Joe'早早出发前往人们观看,让我最小的孩子享受他第一次黑色星期五的经历。 我们制作了这些很棒的T恤来穿……真有趣!


同时,我正在与 嘟嘟虫 在星期五分享一点五!

1)在我上周离开之前,我们致力于完成有关独立变量和因变量的单元。 我为这个单元的学生感到非常自豪。 他们似乎真的已经获得了线性方程,表格和图表之间的关系。 这确实很困难,我将在全年中继续与他们一起审查这个概念,但是他们的发展给我留下了深刻的印象,我希望明年它将为我们的初中老师带来回报!


2)我们还处理了信息和媒体文本,其中包括来自我的一个博客好友的有关Turkey Hatchery的文章, 我是Lovin Lit的Erin.  她的精彩活动非常适合教授有争议的信息文章。 我的孩子对火鸡的不人道待遇非常恼火。 我每年都喜欢这个讨论。 我通过让班级访问我们的特殊教育者来跟进文章和媒体活动。 他实际上有一个小农场,饲养火鸡。 他每年将它们带入学校几天,因此我们前往笔下,他可以与我们谈谈小火鸡加工的问题。 这是真正总结文章的好方法!


3)在进行火鸡活动时,我们还编写了一本课堂书: 帮助火鸡在感恩节后生存的目录。 他们喜欢这个项目,并且提出了一些真正有趣的想法来保存火鸡,包括隐形斗篷(哈利·波特的粉丝制造的隐形斗篷)或到火鸡营地的地图? (有人正在阅读《闪电小偷》)。

此活动来自我 感恩节土耳其生存工具包 包。 顺便说一句,顺便说一句,正在进行大改头换面。 因此,如果您喜欢这个想法,可以将其放在TpT的愿望清单中。

4)我们最后观看了查理·布朗感恩节和一些爆米花。 令我惊讶的是,我班上的学生以前从未见过吹气球! 最终,他们提供了很大的帮助。 爆米花当然到处飞了,但是全班同学都参加了会议,使房间整洁,以便我们回来。 我认为未来可能会有更多的爆米花派对!

5)最后,我与家人度过了愉快的一周。 我们度过了愉快的时光,跳舞,吃饭和看树灯仪式。 今天,正如我之前所说,今天我们与群众一起获得了黑色星期五的超值优惠!
希望大家与家人度过一个愉快的长周末。 吃很多火鸡三明治,吞下一些馅饼,穿一些瑜伽裤! 

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使用可折叠和游戏查看数字表达式和操作顺序

我喜欢早上可以教数学第一件事! 这是开始我的一天的好方法。 我利用我的上午工作时间,让学生们在他们的交互式笔记本可折叠笔记本上剪下来或涂上颜色。 然后,当我们准备开始新的一天时,一切都已准备就绪,可以开始了。 这样,我有整整45分钟的时间来教数学,而不用担心几个快慢的孩子,他们总是最后一个刻苦学习。

今天,我想分享一些资源来检查数字表达式和运算顺序:

1)折叠式折叠式和折叠式  您是否开始使用可折叠和交互式笔记本? 几年前我开始使用它,它确实改变了我的教学。这与切割和粘合无关! 正确使用可折叠装置是需要动感学习的学生的绝佳学习工具。 它们为父母提供了必要的词汇来帮助他们的孩子,以及一种很好的方式来教会学生组织笔记和思考的方式。

在“表达式和方程式”单元的这一部分中,我使用了三种不同的可折叠样式,以帮助组织词汇量,并为我的学生提供了一个参考点,以证明和解释他们的答案。 其中一个回顾基本操作。 我们创建了一个可折叠的四扇门,并将可以在问题和单词问题中找到的单词放在里面。 这是基本的,但很重要。

我的学生在早上工作时对正面进行了切割和着色。 然后,我们完成了一项活动,学生必须对关键操作词进行排序。 这些进入了里面。

这是他们完成后的内部示例。 这非常适合教他们如何“讲”数学。 一年四季,当我们学习如何正确地证明或用语言解释我们的想法时,我们会经常提到它。



第二个是指数。 我也使用此可折叠词汇。 我的学生需要学习编写指数的不同方法。 他们总是对此感到麻烦。 他们永远不会记住,指数表明使用基数的次数。 他们还很难记住扩展形式也可以称为相同因子和重复乘法的乘积。 那些讨厌的测试创建者总是为此使用不同的名称,这使我的学生失望。


我使用的第三个可折叠对象是操作顺序。
PEMDAS解释了这些数值表达式需要使用的顺序。 我非常强调让学生以这种可折叠方式输入信息的方式。 我的孩子们总是忘记,您可以乘以或除以先到的。 加法和减法相同。 因此,我总是在这一部分上非常强调。



您可以找到这些可折叠的物品 {这里} 如果您想在教室中使用它们。
我还在笔记本中包括了可折叠示例。在这里,我们制作了我称之为数字短语的手指可折叠产品。 我喜欢保持颜色编码。因此,当我们完成这些可折叠内容时,我让学生使用与上面提到的可折叠操作中使用的颜色相同的颜色来圈出关键字。 如果加法为绿色,则所有加法单词都以绿色圈出,依此类推。  我相信这确实有助于在词汇表中建立视觉记忆联系。 圈出关键字并在可折叠内容的内部编写操作后,我们翻译该表达式。
这是手指可折叠的示例。

2)有趣的视频
您看过罗恩·克拉克(Ron Clark)表演的《行动勋章》吗?使您的学生起床并歌颂操作顺序是一个完美的选择。我的学生喜欢它,当我在评估中听到他们唱歌或哼哼时,我也喜欢! 亚特兰大新闻台有一个很好的链接,其中显示了团体在桌子上跳舞和表演。 ***您必须观看约5秒钟的广告,然后才能跳到视频**

http://www.ajc.com/videos/news/ron-clark-academy-the-algebra-song/vdKst/


这是我在Flocabulary的单元中使用的另一个很棒的视频源。 词汇表提供了无数资源。
我在YouTube上找到了

3)互动游戏
我的学生喜欢玩数学游戏...我的意思是谁不喜欢能够在小组中一起工作并讲话...而且当谈论数学时-HOLLA!
尝试这个 免费操作顺序。我的聪明人真的很想,因为这些数字的位置对于赢得这场比赛很重要!

我们也喜欢玩 指数多米诺骨牌 练习在指数,扩展形式的数字和标准形式的数字之间建立联系。 我将它们打印为黄色,橙色和白色卡片纸,以赋予它们秋季主题,因为我在秋季教这个单元。 但是它们一年四季都工作得很好。 

可以使用iPad吗?
您可能还想尝试这个iPad游戏。 非常适合中心。
5个骰子-行动游戏
该游戏类似于我的免费行动命令。 给学生一个目标数和五个骰子。 他们必须创建一个接近或等于目标的数值表达式。 您可以将游戏设置为仅使用加法和减法,或者使用对符号进行分组的所有四个操作。

希望这些资源对您有所帮助! Have a great day!
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激发教学动机:罗恩·克拉克(Ron Clark)和学习动车

我最近有机会去我们当地的大学听Ron Clark的演讲。 大多数老师都知道,但以防万一,罗恩·克拉克(Ron Clark)是佐治亚州的一名教育家,曾在罗恩·克拉克学院(Ron Clark Academy)任教并经营。 这是一所非常负盛名的中学,在教导学生如何为生活做准备方面做得非常出色。 他们每年也有成千上万的老师来学校发展职业。 希望有一天我能去那里! 同时,我很高兴罗恩·克拉克(Ron Clark)访问了南阿拉巴马州,并且能够免费听他讲话! 我想与我的一位BBB乔安妮建立联系 高跟鞋教学 并激发学生的动力。这不是学生的动力,但有时老师也需要动力!

克拉克先生是一位充满活力的发言人和激励人。 我的注意力从未动摇整个演讲。 我真正喜欢的一件事是他如何定义您学校中的人。  有跑步者,慢跑者,步行者和骑手。这些术语都来自他的新书《 Move Your Bus》。跑步者是基本上推动您的学校前进的人。 他们不断前进,参与并不断创新。 他们有新的想法,超越了要求。

接下来是慢跑者。 他们很像跑步者,但速度却不一样。  他们参与学校活动,并帮助推动和推动学校创新。他们做好自己的工作而又不压自己。

步行者几乎不动公共汽车。他们被跑步者和慢跑者所吸引。 骑手站起来,让其他人完成所有工作。 它们往往会减慢整个过程。

关于克拉克先生的演讲,我最喜欢的故事之一就是他关于“不相信外滩蛋糕”的故事。它描述了进来的老师的类型,并对新老师和工作人员超级友好。从表面上看,它们似乎很适合人们,友好的帮助等。 但实际上他们是破坏者。 他们谈论人们在学校做什么或没有做什么,但是从不对整个学校做出积极的贡献。 他以“不信任外滩蛋糕”结束了演讲的这一部分。我回到学校,用我的句子之一写#donttrustthebundtcake并将其放在我的老师墙上。这是一个很大的提醒,既不要让接受邦德蛋糕的老师,也不要让烘焙它的人成为老师。 LOVE THAT!

克拉克谈到了适用于他学校的基本规则。 这样的事情:移动并充满激情,如果房间里有孩子,请不要坐下来,提高教学的时间质量,而不是花在孩子身上的时间。

通常,我会认为自己是跑步者。 我喜欢参加学校的活动,但老实说,最近我感觉自己像慢跑者。 我需要让我的Fred Flintstone脚动起来。

您是否有机会听到罗恩·克拉克(Ron Clark)或参观罗恩·克拉克学院(Ron Clark Academy)? 至少要签出“ Move Your Bus”。 这确实让我深思了!您可以单击下面的图片去亚马逊,然后结账。

有时,这不仅是要激励学生,而且要激励自己!
感谢Joanne让我联系起来并分享动力火花!




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使用导师文本教化拟人化:Twighlight来了两次

我们一直在稳步研究《咖啡杯》中的比喻语言。 我希望从一开始就对几种比喻语言进行基本定义,然后花一两个星期的时间深入研究它们的用法。 当我完成每种类型的练习后,我们将在全年中通过不同的活动再次进行螺旋练习。 我尝试通过有趣的视频介绍每种类型。 Geico Insurance是其广告中的拟人化大师。 这是我使用的视频- 这很有趣,吸引了他们的注意。


我也喜欢使用我最喜欢的导师文章之一: 黄昏来了两次 拉尔夫·弗莱彻(Ralph Fletcher)。 他的言语举止如此优美。 很容易陷入文字的意象中。
亚马逊链接

我的意思是谁不会爱上这样的文字:
萤火虫出现,在空中游动,用秘密代码写出明亮的信息。

我首先与学生阅读和讨论课文。 我们谈论文本中找到的其他比喻语言,还有很多! 如果您已经做过比喻,隐喻,拟声词和称谓,这是一个完美的评论。 然后,我给每个学生半张卡片纸和一条纸。 每个纸条都包含一个来自 黄昏来了两次.  在课堂上,我们回顾句子并讨论每个句子中的“人”是什么,然后讨论如何绘制图像的文字示例。 最后,每个学生都在上课时画出他们的拟人化句子的例子。
这是我班上的一些例子。


                                    
当学生对同一主题有不同看法时,您不喜欢! 他们从未停止让我惊奇!
还有Jeff Hardon阅读的视频 黄昏来了两次 在YouTube上 其中添加了很棒的音乐。 我在教室中使用它作为学生的参考工具,因为下一步是编写拟人化诗歌。

祝你有美好的一天!
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